老師用不同的器具干擾小朋友的專注力。
將文字不同的部位拼貼完成。
只能用手跟腳提示謎題，不能出聲音喔。
矇住眼睛，體驗視障生行走的恐懼。
只能用單手穿衣服喔。
經過這次的體驗，小朋友在寫學習單後的回饋真的很令老師感動，
好多小朋友說出內心真的感受到特殊障礙者的痛苦，
並更具有同理心的說出願意更加主動幫忙班上視障生的忙，
小朋友就是這麼單純善良，透過這樣的體驗與省思，
小朋友內心是充滿感恩與願意回饋的。
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